本文摘要：

摘　要

大学生就业质量的评价维度是大学生就业质量问题研究的基础柯羽通过研究构建了包罗五个维度的大学生就业质量评价体系其中小我私家层面的维度包罗了薪金水平和结业生对就业岗位的认可度石红梅等在关于大学结业生就业质量的研究中则将人为水平、就业单元类型和主观满足度三个维度作为就业质量的评价尺度。

摘　要

大学生就业质量的评价维度是大学生就业质量问题研究的基础柯羽通过研究构建了包罗五个维度的大学生就业质量评价体系其中小我私家层面的维度包罗了薪金水平和结业生对就业岗位的认可度石红梅等在关于大学结业生就业质量的研究中则将人为水平、就业单元类型和主观满足度三个维度作为就业质量的评价尺度。除此之外也有学者将学用匹配水平、就业稳定性等维度纳入就业质量的指标当中但总体而言已有研究还是多将客观薪资水平与主观就业满足度作为大学结业生就业质量的焦点评价尺度。

关键词

凭据众多实证研究效果笔者有理由认为学历对于小我私家就业效果及就业质量的影响并不能够简朴地以人力资本理论或筛选理论来举行解释和归纳综合就业者的就业质量往往是综合因素影响的效果。对应届研究生就业者而言“双一流”建设高校的本科学历实际上既代表了通过高质量教育使其获得了更高的人力资本水平也赋予了其在劳动力市场当中越发有利的就业者能力信号加之对研究生最终学历的信号作用及其对就业者人力资本水平影响的思量本研究实验提出以下两点研究假设：

一、问题的提出

其次为了对研究生就业起薪的内部异质性举行越发深入的探讨本研究将在使用OLS方法确认“双一流”建设高校本科学历对研究生就业起薪存在影响的情况下进一步使用分位数回归方法探讨在差别起薪分位数点上本科学历层级差异对于研究生就业起薪的影响并提供越发稳健的回归预计效果。

3. 差别本科学历层级间起薪差异的52.9%是由于不行解释的歧视性因素导致的这说明歧视性因素和小我私家特征因素配合组成了起薪的差异且歧视性因素占比力高。

在进一步使用M-M分位数剖析方法对差别收入条理的研究生起薪差异举行剖析后发现总体来说高收入条理的研究生面临着更强的本科学历层级歧视。由此可见无论是“双一流”建设高校本科学历对“双一流”建设高校研究生起薪的影响还是在差别收入条理间影响水平的差异其主要原因都是劳动力市场中以“双一流”建设高校本科学历为尺度的雇主筛选行为。

Oaxaca-Blinder人为差异剖析效果显示在差别本科学历层级样本间的起薪差异中属于特征差异的部门占比为47.1%属于系数差异的部门占比为52.9%且均在1%的条理上显著。所谓系数差异即表现了由非市场因素所造成的起薪差异由此可见差别本科学历间研究生的起薪差异是歧视性因素和小我私家特征因素配合作用的效果且歧视性因素的占比略高于小我私家特征因素。

随着劳动力市场竞争的加剧越来越多的用人单元开始看重“本科身世”那么本科院校条理对研究生的就业质量有何种影响？基于“全国高校结业生就业状况抽样观察”数据探讨“双一流”建设高校本科学历对研究生起薪和就业满足度两方面就业质量的影响。主要发现：在就业满足度方面“双一流”建设高校本科学历对差别高校条理研究生的就业满足度均有显著正向影响；但对“双一流”建设高校研究生的正向影响更大且在维度上更全面。在就业起薪方面“双一流”建设高校本科学历仅对“双一流”建设高校研究生具有显著正向影响对非“双一流”建设高校研究生则没有显著影响。

通过进一步的人为差异剖析发现“本科身世”带来的起薪差异中有52.9%是学历筛选的歧视性因素造成且这种效果和歧视水平都随就业者起薪条理的提高而增强。

学位与研究生教育研究

原文刊载于《中国高教研究》2020年第10期第69-75页

从分位数回归效果中可以看出本科学历层级差异对“双一流”建设高校研究生的就业起薪影响在差别收入条理上体现出了显着的异质性。在各分位数点上模型拟合效果大致相同的情况下0.1和0.25分位数点上的“双一流”建设高校本科学历对起薪的影响并不显著。

此外通过比力0.5、0.75、0.9三个分位数点上的本科学历回归系数可以发现“双一流”建设高校本科学历对起薪的影响随起薪条理的提高的增加好比在0.9分位数点上“双一流”建设高校的本科学历能够为研究生起薪带来26%的提升。

H1：具有“双一流”建设高校本科学历的研究生会获得更高的就业质量。

有关大学生的就业满足度问题岳昌君等通过对2011年全国8个省份30所高校抽样观察数据的实证分析发现人力资本仍然是影响大学结业生事情满足度的重要因素。此外也有众多研究发现包罗性别、专业、创新创业教育、家庭社会资本、单元性质、就业方式、就业起薪、专业对口等因素均可能对大学结业生的就业满足度发生直接或间接的影响但对于研究生本科学历层级与就业满足度的关系问题仍然缺乏实证研究的支持。

在大学生就业起薪方面赖德胜等通过实证研究证实。

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